Με σημείο εκκίνησης τις αίθουσες σχολείων του Σουφλίου και σημείο κορύφωσης την πρώτη δενδροφύτευση που πραγματοποιήθηκε μετά τις καταστροφικές πυρκαγιές στο δάσος της Δαδιάς, στη Λευκίμη, ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο 2ος Κύκλος του προγράμματος «Παιδεία & Περιβάλλον | Το Δάσος, Το Σπίτι μας», από τις 18 έως τις 22 Νοεμβρίου 2024, στο Σουφλί.
Ο Κύκλος αυτός είναι αφιερωμένος στη βιωματική εκπαίδευση και την αποκατάσταση του Δάσους της Δαδιάς, ως σύμβολο αναγέννησης και ελπίδας για την περιοχή του Έβρου, που επλήγη από τις καταστροφικές πυρκαγιές του Αυγούστου 2023, οι οποίες επηρέασαν το περιβάλλον, την κοινότητα και την οικονομία του τόπου.
Εκπαιδεύσεις σε Σχολεία
Περισσότεροι από 200 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια κάνοντας πειράματα, κατασκευές και μαθαίνοντας για ρομπότ και νέες τεχνολογίες εντός και εκτός τάξης, σε σύνδεση με περιβαλλοντικά ζητήματα όπως η «Προστασία της Μέλισσας», η «Κατανόηση της Κλιματικής Αλλαγής» και η «Αναγέννηση του Δάσους».
Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, τα παιδιά και οι δάσκαλοι είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη σημασία του δάσους ως φυσικού «σπιτιού» και να κατανοήσουν τον κρίσιμο ρόλο που καλούνται να διαδραματίσουν στη διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας, ως πολίτες του μέλλοντος.
200+ Μαθητές
8+ Διαφορετικές Δράσεις σε κάθε σχολείο
10+ Εταίροι & Υποστηρικτές
5+ Στρατηγικοί Συνεργάτες
30+ Μέλη Ομάδων στο πεδίο
Ημέρα Δενδροφύτευσης
Η τελευταία ημέρα του προγράμματος ήταν αφιερωμένη στην έμπρακτη συλλογική προσπάθεια για την αναγέννηση του δάσους. Μέσα από ένα ανοικτό κάλεσμα του Ιδρύματος, μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικοί, γονείς, φοιτητές και φοιτήτριες δασολόγοι, εκπρόσωποι δημοσίων φορέων και ιδιωτικών εταιρειών, αγαπητοί φίλοι, συνοδοιπόροι σ αυτό το ταξίδι, συναντηθήκαμε στη Λευκίμη, περιοχή στο δάσος της Δαδιάς που επλήγη τρείς φορές και φυτέψαμε τα πρώτα νέα δέντρα, κωνοφόρα και πλατύφυλλα.
200+ Μαθητές
220+ Νέα Δέντρα
5+ Εταίροι & Υποστηρικτές
5 Στρατηγικοί Συνεργάτες
40+ Μέλη Ομάδων στο πεδίο
H T Press ήταν Στρατηγικός Εταίρος της δράσης.
